首先，熟悉病人病情是汇报好病史的先决条件，如果对病人的病情不了解，即使口才再好，表达能力再强，也不可能汇报好病史。这就要求同学们在平时就应多深入临床观察，及时了解病人的病情变化，对新入院的病人应该详细询问病史、查体，对病人的病情应该做到心中有数，这样汇报病史时，才有内容可说。
其次，要有良好的心态。一提到汇报病史，同学们就感到紧张，总是担心自己汇报不好病史，怕出现错误，结果是越担心，却越出错，本来熟悉的或已想好的内容却汇报不出来。其实这种担心是可以理解的，但是完全没有必要的，这是因为，实习本来就是来学习的，如果都学好了还何必来实习呢？所以说，汇报病史时出错误是不足为怪的，何况让同学们汇报病史的目的就是给同学们提供锻炼机会的，通过汇报病史，教员就能够发现同学的不足之处，才能够有目的地进行辅导，这对同学们来说是一件好事，完全没有必要害怕、紧张，因此，同学们在汇报病史的时候，应该有充分的心理准备，一方面应该相信自己有能力汇报好病史，另一方面，也不必为自己汇报病史时会出错而担心，应该有勇于暴露自己不足的勇气。
第三，掌握好汇报病史内容的顺序。对于同学们来说，汇报病史最容易出现的问题就是，汇报病史的层次不清，缺乏条理，出现这种问题的原因，一方面与上面谈到的心理因素有关，但主要的还是没有很好地把握好汇报病史内容的顺序。从以上谈到的各种场合汇报病史的内容可以看出，虽然在不同的场合，汇报病史的内容有所侧重，但基本内容都应包括一般项目、主诉、现病史、过去史、个人史、体格检查、辅助检查等内容，正好与病历的基本内容一致，而这些内容对于同学们来说又是十分熟悉的，因此，汇报病史时同学们可以根据不同的场合需要重点汇报的内容，按病历的顺序进行汇报，也就是说汇报病史内容的顺序就是以病历书写的顺序为依据，只是在不同的场合，有些内容可以省略或从简。把握住这一点，对于掌握病史汇报的层次和条理十分重要。
总之，掌握好汇报病史的方法，汇报好病史，无论对与实习生还是对于临床医生都十分重要，同学们在实习过程中应该不断摸索，不断总结，从而不断地提高自己汇报病史的水平。
